2024-02-2340个web前端实战项目，练完即可就业，从入门到进阶，基础到框架，html_css【附视频 源码】_web前端项目

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2024-02-221网页简介：此作品为学生个人主页网页设计题材，HTML CSS 布局制作,web前端期末大作业,大学生网页设计作业源码，这是一个不错的网页制作，画面精明，代码为简单学生水平, 非常适合初学者学习使用。2.网页编辑等任意html编辑软件进行运行及修改编辑等操作）。3.知识应用：技术方面主要应用了网页知识中的: Div CSS、鼠标滑过特效、Table、导航栏效果、Banner、表单、二级三级页面等，视频、 音频元素 、Flash，同时设计了Logo（源文件）所需的知识点。

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2024-02-221网页简介：此作品为学生个人主页网页设计题材，HTML CSS 布局制作,web前端期末大作业,大学生网页设计作业源码，这是一个不错的网页制作，画面精明，代码为简单学生水平, 非常适合初学者学习使用。2.网页编辑等任意html编辑软件进行运行及修改编辑等操作）。3.知识应用：技术方面主要应用了网页知识中的: Div CSS、鼠标滑过特效、Table、导航栏效果、Banner、表单、二级三级页面等，视频、 音频元素 、Flash，同时设计了Logo（源文件）所需的知识点。

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2024-02-21关于如何调用video.js组件作为播放器实现视频播放功能，网上有很多相关帖子，这里就不详细展开了。但在众多帖子里面，都没有提到网页版video的控制栏播放按钮点击问题，特此留贴记录一番。关键点在于@play="videoPlay"和@pause="videoPause"这两个参数就是设置对应控制台播放暂停按钮点击方法。虽然通过别的代码已经实现了点击整个屏幕范围播放停止功能，但是对于这个控制栏按钮点击无效的小瑕疵，还是必须解决的。经过网上一轮搜寻，发现它可以有一些方法去实现这个按钮的点击。_js video,js获取不到控制条

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2024-02-21JavaScript基础语法学习笔记，视频教程链接放在末尾_js语法

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2024-02-21HTML是超文本标记语言，页面内可以包含除了文字外的其他元素，如音频、图片、视频。开发工具有webStrom、vsCode、HBuilder X等。

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2024-02-20基于Java SpringBoot Vue.js前后端分离绿植购物商城系统设计和实现 可行性分析毕设毕业设计成品，综合上述分析，基于Java SpringBoot Vue.js前后端分离绿植购物商城系统设计和实现具有较高的可行性和可实施性，但仍需在具体项目中进行详细的需求分析和项目规划，以确保项目的顺利实施和成功。技术可行性：Java SpringBoot Vue.js组合是目前流行的前后端分离的开发技术栈，具有丰富的社区资源和开发工具支持，能够满足绿植购物商城系统的需求。项目都录了发布和功能操作演示视频；

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2024-02-19注重生物实验教学：在教学中，教师可以结合四清教学要求，设计生动有趣的生物实验，让学生通过实践感受和理解生物知识，提高他们的探究能力和实验技能。 进行生物展示活动：通过组织生物展示活动，让学生近距离接触各种生物物种，了解它们的生态习性和适应能力，激发学生对生物学科的兴趣，增加他们的学习动力。 利用多媒体辅助教学：结合现代科技手段，如多媒体课件、视频资料等，展示生物实验过程和生物图像资料，帮助学生更直观地理解生物知识，提高他们的学习效果。 进行团队合作学习：在生物教学中，教师可以组织学生进行小组合作学习，让学生通过相互合作、交流和讨论，共同解决生物学习中遇到

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2024-02-19利用多媒体技术进行教学：在讲解生物概念和知识时，可以利用多媒体教学工具，如动画、视频等，帮助学生更直观地理解抽象的概念，提高学生的学习兴趣和效果。 实验教学结合：生物学科特点是实验性强，可以通过设计生物实验，让学生亲自动手操作，观察生物现象，培养他们的观察和实验能力，加深对生物知识的理解。 野外考察和实地教学：组织学生到野外进行生物考察和实地教学，让学生亲眼看到不同生物之间的相互关系和生态环境，激发学生对生物学科的兴趣和好奇心。 个性化学习辅导：针对学生不同的学习能力和需求，设置有针对性的个性化学习辅导计划，帮助学生克服学习困难，提高学习成绩。 激发创

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2024-02-19首先是关于H5的概念，起初报名这个比赛的时候，并不知道H5到底是什么领域。起初以为就是用HTML5 相关的技术，去完成一个类似于网页的作品。这个作品其实叫做“h5页面”。它本身是一种交互类型的活动页，也可以简单理解为一个单网页，只不过搭配了各种图片、视频、文字等有趣的设计，还有丰富的动画。它更倾向于和用户交互，或者展示一些信息等。就像青年大学习的答题一样。整个比赛分为三个任务，分别是平台编程、以及新增加的数据分析。_职业以html5交互融媒体相关理论知识为基础,涵盖媒体运营、融媒体传播矩阵、网络热

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