(
select sno
from student
where major=‘计算机网络’
)
and grade<60;
（4）将（106559，路前元，男，汉族，共青团员，1995/11/8，null,null）插入学生关系。
insert
into student(sno,sname,sex,nation,political,birth,college,major)
values(106559,‘路前元’,‘男’,‘汉族’,‘共青团员’,to_date(‘1995/11/08’,‘yyyy/mm/dd’),null,null);
（5）在C表中插入以下元组：
“382,数据库原理与应用，3.5，选修，4”，
“383,JAVA语言程序设计，4.5，选修，6”
select *
from course;
insert
into course(cno,cname,credit,property,term)
values(‘382’,‘数据库原理与应用’,3.5,‘选修’,4);
insert
into course(cno,cname,credit,property,term)
values(‘383’,‘JAVA语言程序设计’,4.5,‘选修’,6);
（6）创建视图JSJ_VIEW，包括计算机科学与技术专业学生的学号，姓名，其选修的课程名及成绩属性列。
create viewjsj_view(sno,sname,cname,grade)
as
selectstudent.sno,sname,cname,grade
from student,course,sc
where student.sno=sc.sno and
sc.cno=course.cnoand
major=‘计算机科学与技术’
with check option;
（7）创建查询每个学生的修课学分的视图XF_VIEW，要求列出学生学号及总学分。
create view XF_VIEW(sno,credit)
as
select sno,sum(credit)
from sc,course
where sc.cno=course.cno
group by sno
with check option;
（8）在创建的视图中查询李洋洋和李向冲所修的学分数。
selectstudent.sno,sname,credit
from student,XF_VIEW
wherestudent.sno=XF_VIEW.sno and
(
sname=‘李洋洋’ or
sname=‘李向冲’
);
2．在实验二创建的表中使用SQL语句完成以下操作：
（1）现有一供应商，代码为S9、姓名为英特尔、所在城市西安，供应情况如下：供应零件P5给工程J7数量为600，供应零件P4给工程J4数量为500，请将此供应商的信息和供应信息插入数据库。
insert
into s
values (‘S9’,‘英特尔’,‘西安’,null);
insert
into spj
values(‘S9’,‘P5’,‘J7’,‘600’);
insert
into spj
values(‘S9’,‘P4’,‘J4’,‘500’);
（2）请将北京供应商的供应数量加150。
update spj
set qty=qty+150
where sno in
(
select sno
from s
where city=‘北京’
);
commit;
（3）把全部红色零件的颜色改为黑色。
update p
set color=‘黑’
where color=‘红’;
commit;
（4）由S5供给J4的零件P6改为由S1供应。
update spj
set sno=‘S1’
where sno=‘S5’ and
pno=‘P6’ and
jno=‘J4’;
commit;
（5）请将（S2,J7,P4,510）插入供应情况关系。
insert
into spj
values(‘S2’,‘P4’,‘J7’,‘510’);
commit;
（6）零件P3已经停产，请将P3的相关信息从数据库中删除。
delete
from spj
where pno=‘P3’;
delete
from P
where pno=‘P3’;
（7）创建零件名为螺丝刀的供应情况的视图P_ls，包括供应商名（Sname），零件名（Pname），零件重量（Weight），工程项目代码（Jno），供应数量（QTY）.
create view P_ls(sname,pname,weight,jno,qty)
as
select sname,pname,weight,jno,qty
from p,s,spj
where spj.sno=s.sno and
spj.pno=p.pno
with check option;
（8）在视图P_ls中查询供应数量为500的供应商姓名。
select sname
from P_ls
where qty=500;
（9）请为三建工程项目建立一个供应情况的视图SJ_View，包括供应商编号，零件编号，供应数量。
create view SJ_View(sno,pno,qty)
自我介绍一下，小编13年上海交大毕业，曾经在小公司待过，也去过华为、OPPO等大厂，18年进入阿里一直到现在。
深知大多数前端工程师，想要提升技能，往往是自己摸索成长或者是报班学习，但对于培训机构动则几千的学费，着实压力不小。自己不成体系的自学效果低效又漫长，而且极易碰到天花板技术停滞不前！
因此收集整理了一份《2024年Web前端开发全套学习资料》，初衷也很简单，就是希望能够帮助到想自学提升又不知道该从何学起的朋友，同时减轻大家的负担。
既有适合小白学习的零基础资料，也有适合3年以上经验的小伙伴深入学习提升的进阶课程，基本涵盖了95%以上前端开发知识点，真正体系化！
由于文件比较大，这里只是将部分目录截图出来，每个节点里面都包含大厂面经、学习笔记、源码讲义、实战项目、讲解视频，并且会持续更新！
如果你觉得这些内容对你有帮助，可以扫码获取！！（备注：前端）
最后：
总结来说，面试成功=基础知识+项目经验+表达技巧+运气。我们无法控制运气，但是我们可以在别的地方花更多时间，每个环节都提前做好准备。
面试一方面是为了找到工作，升职加薪，另一方面也是对于自我能力的考察。能够面试成功不仅仅是来自面试前的临时抱佛脚，更重要的是在平时学习和工作中不断积累和坚持，把每个知识点、每一次项目开发、每次遇到的难点知识，做好积累，实践和总结。
点击这里领取Web前端开发经典面试题
327)]
由于文件比较大，这里只是将部分目录截图出来，每个节点里面都包含大厂面经、学习笔记、源码讲义、实战项目、讲解视频，并且会持续更新！
如果你觉得这些内容对你有帮助，可以扫码获取！！（备注：前端）
最后：
总结来说，面试成功=基础知识+项目经验+表达技巧+运气。我们无法控制运气，但是我们可以在别的地方花更多时间，每个环节都提前做好准备。
面试一方面是为了找到工作，升职加薪，另一方面也是对于自我能力的考察。能够面试成功不仅仅是来自面试前的临时抱佛脚，更重要的是在平时学习和工作中不断积累和坚持，把每个知识点、每一次项目开发、每次遇到的难点知识，做好积累，实践和总结。
点击这里领取Web前端开发经典面试题
