Nodejs 就业跟踪管理系统
摘 要
信息化社会内需要与之针对性的信息获取途径，但是途径的扩展基本上为人们所努力的方向，由于角度存在偏差，人们经常能够获取不同类型的信息，这也是技术最为难以攻克的课题。针对就业跟踪管理系统等问题，对就业跟踪管理系统进行研究分析，然后开发设计出就业跟踪管理系统以解决问题。
就业跟踪管理系统主要功能模块主要包括管理员和学生用户及院级教师三大模块的实现，管理员功能模块包括：首页、人员管理（管理员、学生用户、院级教师）、模块管理（就业信息、就业上报、校院消息）个人管理（个人信息、修改密码）；用户功能模块包括：首页、模块管理（就业信息、就业上报、校院消息）、个人管理（个人信息、修改密码）：院级教师：首页、模块管理（就业信息、就业上报、校院消息）、个人管理（个人信息、修改密码）。本文采取面对对象的开发模式进行软件的开发和硬体的架设，能很好的满足实际使用的需求，完善了对应的软体架设以及程序编码的工作，采用的数据库是Mysql，使用node.js的koa技术技术构建的一个管理系统，实现了本系统的全部功能。本次报告，首先分析了研究的背景、作用、意义，为研究工作的合理性打下了基础。针对就业跟踪管理系统的各项需求以及技术问题进行分析，证明了系统的必要性和技术可行性，然后对设计系统需要使用的技术软件以及设计思想做了基本的介绍，最后来实现就业跟踪管理系统和部署运行使用它。
关键词：就业跟踪管理系统；Mysql数据库，node.js的koa技术
Nodejs employment tracking management system
Abstract
In the information society, there is a need for targeted access to information, but the expansion of the access is basically the direction of people's efforts. Due to the deviation of the angle, people can often obtain different types of information, which is also the most difficult subject for technology to overcome. Aiming at the problems of employment tracking management system, this paper studies and analyzes the employment tracking management system, and then develops and designs the employment tracking management system to solve the problems.
The main function modules of the employment tracking management system mainly include the realization of three modules: administrator, student user and school-level teacher. The administrator function modules include: home page, personnel management (administrator, student user, school-level teacher), module management (employment information, employment report, and school-level information), personal management (personal information, password modification); User function modules include: home page, module management (employment information, employment report, school information), personal management (personal information, change password): school-level teachers: home page, module management (employment information, employment report, school information), personal management (personal information, change password). In this paper, the object-oriented development model is adopted to develop software and hardware, which can well meet the needs of actual use, improve the corresponding software installation and program coding. The database used is MySQL, and a management system is built using the koa technology of node.js, which realizes all the functions of the system. This report first analyzes the background, role and significance of the research, laying a foundation for the rationality of the research work. This paper analyzes the various requirements and technical problems of the employment tracking management system, proves the necessity and technical feasibility of the system, and then makes a basic introduction to the technical software and design ideas needed to design the system, and finally realizes the employment tracking management system and deploys and uses it.
Key words:Employment tracking management system; MySQL database, koa technology of node.js
目 录
第1章 绪论 1
1.1 研究背景 1
1.2 开发现状 1
第2章 相关技术介绍 2
2.1 Koa框架 2
2.2 Vue.js 3
2.3 MVVM模式介绍 3
2.4 B/S体系工作原理 3
2.5 MySQL描述 4
第3章 系统分析 5
3.1 可行性分析 5
3.2 系统功能需求 5
3.3 系统性能需求 7
3.4 数据流程分析 7
第4章 系统设计 9
4.1 系统架构设计 9
4.2 系统总体设计 9
4.3 系统功能设计 9
4.4 数据库设计 10
4.4.1 数据需求分析 10
4.4.2 数据库概念设计 10
4.4.3 数据库表设计 11
第5章 系统实现 18
5.1 用户功能模块 18
5.2 院级教师功能模块 20
5.3 管理员管理功能模块 22
第6章 系统测试 25
6.1 测试目的 25
6.2 功能测试 25
6.3 性能测试 27
第7章 总结与展望 28
参考文献 29
致谢 31
第1章绪论
1.1研究背景
随着计算机网络和通信技术的飞速发展，互联网的快速发展已成为当今社会不可阻挡的潮流。信息水平是一个国家和社会现代化程度的重要标志。信息的处理和利用是一个国家的经济发展水平和科学技术水平测量的标准。
随着现代社会农村包围城市的大潮，学校的学生呈几何式增长，如何管理学生的就业跟踪管理系统是所有学校都关注的问题。但是由于陈旧的管理模式基本都是通过纸质登记并且保存记录各类信息，使得学校对学生就业跟踪管理系统工作的急剧加重，老旧的管理方法已经远远不能满足现实的发展与现状的需求，所以开发一套适用于学校的就业跟踪管理系统是一件非常有意义有价值的事。
1.2开发现状
随着网络信息化时代的到来，就业跟踪管理系统作为一种新的数据管理模式，并很快得到了多数学校单位的支持和应用。就业跟踪管理系统的优势，首先体现在为学校对就业跟踪管理系统的碎化时间操作。就业跟踪管理系统的兴起也是的学校观念和方式较之以往发生了很大的变化。伴随着互联网的快速发展，中国网民数量的迅速增长，就业跟踪管理系统的使用用户数量也随之不断增加。
国外的就业跟踪管理系统，其专业化个性化的模板化处理的领先水平，对本土的就业跟踪管理系统管理有着长远的超越性与追求方向。我国由于计算机技术的开发落后于一些发达国家，所以对计算机的普及以及应用远远还未达到相对应的水平，所以开发一个实用的就业跟踪管理系统管理系统，是当前我必须要攻克的一个前所未有的的课题。未来可以预见的是，就业跟踪管理系统将会进一步细分，超越现阶段的窘境。这样细分的就业跟踪管理系统学校将会有更大的机会，它们能够更加贴近使用者，提供本土化更完善的服务。
第2章相关技术介绍
2.1 koa框架
Node.js是一个异步的世界，官方API支持的都是callback形式的异步编程模型，这会带来许多问题，例如:1、callback嵌套问题；2、异步函数中可能同步调用callback返回数据，带来不一致性。为了解决以上问题Koa出现了。
koa是由Express原班人马打造的，致力于成为一个更小、更富有表现力、更健壮的Web框架。使用koa编写web应用，可以免除重复繁琐的回调函数嵌套，并极大地提升错误处理的效率。koa不在内核方法中绑定任何中间件，它仅仅提供了一个轻量优雅的函数库，使得编写Web应用变得得心应手。开发思路和express差不多，最大的特点就是可以避免异步嵌套。
阿里内部就在使用Koa框架，并在Koa基础上面做了一些扩展和封装。并且基于koa开发了一个开源框架egg。
2.2 Vue.js 主要功能：
Vue.js是一套构建用户界面的渐进式框架。与其他重量级框架不同的是，Vue采用自底向上增量开发的设计。Vue 的核心库只关注视图层，并且非常容易学习，非常容易与其它库或已有项目整合。另一方面，Vue 完全有能力驱动采用单文件组件和Vue生态系统支持的库开发的复杂单页应用。
Vue.js 的目标是通过尽可能简单的 API 实现响应的数据绑定和组合的视图组件。
Vue.js 自身不是一个全能框架——它只聚焦于视图层。因此它非常容易学习，非常容易与其它库或已有项目整合。另一方面，在与相关工具和支持库一起使用时，Vue.js 也能驱动复杂的单页应用。
2.3 MVVM模式介绍：
MVVM是Model-View-ViewModel的简写。它本质上就是MVC 的改进版。MVVM 就是将其中的View 的状态和行为抽象化，让我们将视图 UI 和业务逻辑分开。当然这些事 ViewModel 已经帮我们做了，它可以取出 Model 的数据同时帮忙处理 View 中由于需要展示内容而涉及的业务逻辑。微软的WPF带来了新的技术体验，如Silverlight、音频、视频、3D、动画……，这导致了软件UI层更加细节化、可定制化。同时，在技术层面，WPF也带来了 诸如Binding、Dependency Property、Routed Events、Command、DataTemplate、ControlTemplate等新特性。MVVM（Model-View-ViewModel）框架的由来便是MVP（Model-View-Presenter）模式与WPF结合的应用方式时发展演变过来的一种新型架构框架。它立足于原有MVP框架并且把WPF的新特性糅合进去，以应对客户日益复杂的需求变化。
2.4 B/S体系工作原理：
B/S架构采取浏览器请求，服务器响应的工作模式。
用户可以通过浏览器去访问Internet上由Web服务器产生的文本、数据、图片、动画、视频点播和声音等信息；
而每一个Web服务器又可以通过各种方式与数据库服务器连接，大量的数据实际存放在数据库服务器中；
从Web服务器上下载程序到本地来执行，在下载过程中若遇到与数据库有关的指令，由Web服务器交给数据库服务器来解释执行，并返回给Web服务器，Web服务器又返回给用户。在这种结构中，将许许多多的网连接到一块，形成一个巨大的网，即全球网。而各个企业可以在此结构的基础上建立自己的Internet。
在 B/S 模式中，用户是通过浏览器针对许多分布于网络上的服务器进行请求访问的，浏览器的请求通过服务器进行处理，并将处理结果以及相应的信息返回给浏览器，其他的数据加工、请求全部都是由Web Server完成的。通过该框架结构以及植入于操作系统内部的浏览器，该结构已经成为了当今软件应用的主流结构模式。
2.5 MySQL数据库
Mysql的语言是非结构化的，用户可以在数据上进行工作。MySQL因为其速度、可靠性和适应性而备受关注。大多数人都认为在不需要事务化处理的情况下，MySQL是管理内容最好的选择。并且因为Mysql的语言和结构比较简单，但是功能和存储信息量很强大，所以得到了普遍的应用。
Mysql数据库在编程过程中的作用是很广泛的，为用户进行数据查询带来了方便。Mysql数据库的应用因其灵活性强，功能强大，所以在实现某功能时只需要一小段代码，而不像其他程序需要编写大段代码。总体来说，Mysql数据库的语言相对要简洁很多。
数据流程分析主要就是数据存储的储藏室，它是在计算机上进行的，而不是现实中的储藏室。数据的存放是按固定格式，而不是无序的，其定义就是：长期有固定格式，可以共享的存储在计算机存储器上。数据库管理主要是数据存储、修改和增加以及数据表的建立。为了保证系统数据的正常运行，一些有能力的处理者可以进行管理而不需要专业的人来处理。数据表的建立，可以对数据表中的数据进行调整，数据的重新组合及重新构造，保证数据的安全性。介于数据库的功能强大等特点，本系统的开发主要应用了Mysql进行对数据的管理。
第3章系统分析
3.1可行性分析
开发任何一个系统，都要对其可行性进行分析，对其时间和资源上的限制进行考虑，这样可以减少系统开发的风险。同时，分析之后不仅能够合理的运用人力，还能在各方面资源的消耗上得到节省。下面就对技术、经济和操作三个方面来介绍。
3.1.1经济可行性
整个系统从设计到开发以及测试过程严谨步骤齐全，所有工作任务全部由本人完成，并未获取外部技术支持，节约了一切服务成本开销以及人工成本，在硬件方面，为节约成本使用一台二手移动工作站作为项目部署服务器以及数据库服务器，成本在一万元一下，真个网络部署也是由本人独立完成不涉及到其他人工费用，整个开发过程本着低成本，低消耗的原则。
3.1.2技术可行性
技术可行性分析的目的是确认该系统能否利用现有技术实现，并评估开发效率和完成情况。技术的可行性是指在当前的技术条件下，计算机软件和硬件的开发是否能够满足发展的要求。因为该系统的开发基于VUE框架，所以开发该系统所需的软件和硬件条件可以在普通计算机上满足。因为它占用的内存相对较少，所以用Mysql数据库开发和设计软件理论上没有问题，因为它占用的内存太少。上述技术可以有效地保证系统的成功和高效开发。
3.1.3操作可行性
就业跟踪管理系统的使用界面简单易于操作，采用常见的界面窗口来登录界面，通过电脑进行访问操作，用户只要平时使用过电脑都能进行访问操作。此系统的开发采用Node.js技术开发，人性化和完善化是B/S结构开发比较显要的特点使得用户操作相比较其他更加简洁方便。易操作、易管理、交互性好在本系统操作上体现得淋漓尽致。
3.2系统功能需求分析：
就业跟踪管理系统，是一个由人、计算机及其他外围设备等组成的能进行信息的收集、传递、存贮、加工、维护和使用的系统，其主要任务是最大限度的利用现代计算机及网络通讯技术加强学校的信息管理，通过对学校拥有的人力、物力、财力、设备、技术等资源的调查了解，建立正确的数据，加工处理并编制成各种信息资料及时提供给管理人员，以便进行正确的决策，不断提高学校的管理水平和经济效益。目前，学校的计算机网络已成为学校进行技术改造及提高学校管理水平的重要手段。
就业跟踪管理系统的特性，完善的就业跟踪管理系统具有以下四个标准:确定的信息需求、信息的可采集与可加工、可以通过程序为管理人员提供的信息、可以对信息进行管理。具有统一规划的数据库是就业跟踪管理系统成熟的重要标志，它象征着就业跟踪管理系统是软件工程的产物。通过就业跟踪管理系统实现信息增值，用数学模型统计分析数据，实现辅助决策。就业跟踪管理系统是发展变化的，有生命周期的。
就业跟踪管理系统的开发必须具有一定的科学管理工作基础。只有在合理的管理体制、完善的规章制度、稳定的生产秩序、科学的管理方法和准确的原始数据的基础上，才能进行它的开发。因此，为适应其的开发需求，学校管理工作必须逐步完善以下工作;管理工作的程序化，各部门都有相应的作业流程:管理业务的标准化，各部门都有相应的作业规范;报表文件的统一化，固定的内容、周期、格式;数据资料的完善化和代码化。
随着就业跟踪管理系统的不断更新扩大，就业跟踪管理系统的种类越来越丰富，需求量也越来越大，实现就业跟踪管理系统管理的自动化管理十分必要。过去全部由人工管理来实现，不仅耗费大量的人力、物力资源而且容易出现差错，效率很低。为了满足就业跟踪管理系统的自动化管理，提高工作效率，我选择了就业跟踪管理系统管理系统作为设计课题。本软件给实验室管理员带来了极大的帮助，有效地减少了其工作量。这个系统有很好的实用性，管理员可以方便的进行各种操作，操作十分简单，初次接触本软件的管理人员也可以快速的掌握其操作方法
本系统采用结构化设计的方法来实现系统总体功能，提高系统的各项指标，即将整个系统合理的划分成各个功能模块，正确地处理模块之间和模块内部的联系以及和数据库的联系，定义各模块的内部结构，通过对模块的设计和模块之间关系的系统来实现整个系统的功能。
管理员用例图如下所示。
图3-1 管理员用例图
管理员功能需求：首页、人员管理（管理员、学生用户、院级教师）、模块管理（就业信息、就业上报、校院消息）个人管理（个人信息、修改密码）等。
3.3系统性能需求
评判一个系统好坏的一项重要指标就是性能，下面是对此系统的一些性能进行阐述。
1.系统的安全性和稳定性: 就业跟踪管理系统管理系统在管理权限上有着严格的控制，即想登录此平台进行操作，则必须要有操作权限，没有权限的用户是不可能登录平台查看任何的信息和数据，从而确保了系统的安全性。
2.数据的完整性和准确性：第一个是各项记录信息的完整性，信息记录的内容可以为空；第二个是各项信息数据之间相互联系的准确性；第三个是数据在不同记录信息的一致性
3．管理员操作系统简单方便
在系统开发中按照“简单易用”的原则，能够使用户对系统的使用一目了然，既能保证用户使用，同时又能保证维护人员方便维护。
3.4数据流程分析
在分析了系统的业务流程之后，就要分析系统的数据流，为后面设计系统的数据库做好基础。这里主要利用数据流程图来说明数据流程。数据流程图是一个图示工具，容易理解，容易在开发和用户方之间进行交流，以及在开发组织内部交流。因此数据流程图作为一种模型工具已经广泛使用在软件工程的实践中。
系统的顶层数据流图如下图所示。
图3-2系统数据流图（顶层）
根据系统的业务流程，用户浏览所使用到的数据归纳为输出信息。而用户提交的数据则作为系统的输入数据。相应的，根据系统管理员业务流程，管理员对系统内容的添加、更新和删除等所操作的数据定义为输入信息。
第4章系统设计
4.1系统架构设计
本就业跟踪管理系统的架构设计主要分为可以3层，主要有Web层，业务层，Model层。其中web层还包括View层和Controller层，Model层包括元数据扩展层和数据访问层。
系统架构如下图所示。
图4-1 系统架构
4.2系统总体设计
就业跟踪管理系统总体分为用户模块、管理员模块和院级教师模块。
三个模块表现上是分别独立存在，但是访问的数据库是一样的。每一个模块的功能都是根据先前完成的需求分析，并查阅相关资料后整理制作的。
综上所述，系统功能结构图如下图所示。
图4-2 就业跟踪管理系统功能结构图
4.3系统功能设计
登录模块：登录模块是进入系统的入口，所有用户必须登录后才能访问系统。登录需要输入用户名和密码，如果多次尝试登录需要输入验证码。登录时需要选择用户的角色，是一般用户还是管理员登录等。登录成功后，会通过数据库获取用户的权限，并跳转至用户的主页面。
人员管理模块：人员管理模块主要对注册用户个人的信息的管理等。
模块管理：模块管理主要是对就业信息的添加和管理。
个人管理模块：个人管理模块主要对个人信息和密码的修改等。
4.4数据库设计
4.4.1数据需求分析
从前面可以分析到数据库中最重要的是地区分类管理、就业数据管理、录取数据管理、就业数据统计、录取数据统计同时存在学校信息。分析可以得到如下数据描述：个人资料管理，地区分类管理、就业数据管理、录取数据管理等。
4.4.2数据库概念设计
根据前面的数据流程图，结合系统的功能模块设计，设计出符合系统的各信息实体。
系统ER图如下图所示。
图4-3 系统ER图
4.4.3数据库表设计
就业跟踪管理系统所拥有的数据表有以下：用户信息表，职位信息表，职位投递简历表，学校信息表。
由于数据表较多，只展示系统主要数据表，如下表所示。
4.5表access_token (登陆访问时长)
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | token_id | int | 10 | 0 | N | Y | 临时访问牌ID | |
| 2 | token | varchar | 64 | 0 | Y | N | 临时访问牌 | |
| 3 | info | text | 65535 | 0 | Y | N | ||
| 4 | maxage | int | 10 | 0 | N | N | 2 | 最大寿命：默认2小时 |
| 5 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间： |
| 6 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间： |
| 7 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 用户编号: |
4.6表auth (用户权限管理)
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | auth_id | int | 10 | 0 | N | Y | 授权ID： | |
| 2 | user_group | varchar | 64 | 0 | Y | N | 用户组： | |
| 3 | mod_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 模块名： | |
| 4 | table_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 表名： | |
| 5 | page_title | varchar | 255 | 0 | Y | N | 页面标题： | |
| 6 | path | varchar | 255 | 0 | Y | N | 路由路径： | |
| 7 | position | varchar | 32 | 0 | Y | N | 位置： | |
| 8 | mode | varchar | 32 | 0 | N | N | _blank | 跳转方式： |
| 9 | add | tinyint | 3 | 0 | N | N | 1 | 是否可增加： |
| 10 | del | tinyint | 3 | 0 | N | N | 1 | 是否可删除： |
| 11 | set | tinyint | 3 | 0 | N | N | 1 | 是否可修改： |
| 12 | get | tinyint | 3 | 0 | N | N | 1 | 是否可查看： |
| 13 | field_add | varchar | 500 | 0 | Y | N | 添加字段： | |
| 14 | field_set | varchar | 500 | 0 | Y | N | 修改字段： | |
| 15 | field_get | varchar | 500 | 0 | Y | N | 查询字段： | |
| 16 | table_nav_name | varchar | 500 | 0 | Y | N | 跨表导航名称： | |
| 17 | table_nav | varchar | 500 | 0 | Y | N | 跨表导航： | |
| 18 | option | text | 65535 | 0 | Y | N | 配置： | |
| 19 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间： |
| 20 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间： |
4.7表college_level_teachers (院级教师)
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | college_level_teachers_id | int | 10 | 0 | N | Y | 院级教师ID | |
| 2 | teacher_id | varchar | 64 | 0 | N | N | 教师工号 | |
| 3 | teacher_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 教师姓名 | |
| 4 | gender_of_teachers | varchar | 64 | 0 | Y | N | 教师性别 | |
| 5 | teachers_age | varchar | 64 | 0 | Y | N | 教师年龄 | |
| 6 | examine_state | varchar | 16 | 0 | N | N | 已通过 | 审核状态 |
| 7 | recommend | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 智能推荐 |
| 8 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 用户ID |
| 9 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
| 10 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
4.8表employment_information (就业信息)
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | employment_information_id | int | 10 | 0 | N | Y | 就业信息ID | |
| 2 | student_users | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 学生用户 |
| 3 | student_id | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生学号 | |
| 4 | student_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生姓名 | |
| 5 | student_gender | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生性别 | |
| 6 | student_age | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生年龄 | |
| 7 | class_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 班级名称 | |
| 8 | employment_company | varchar | 64 | 0 | Y | N | 就业公司 | |
| 9 | company_address | varchar | 64 | 0 | Y | N | 公司地址 | |
| 10 | scope_of_business | varchar | 64 | 0 | Y | N | 业务范围 | |
| 11 | department | varchar | 64 | 0 | Y | N | 所在部门 | |
| 12 | person_in_charge | varchar | 64 | 0 | Y | N | 负责人员 | |
| 13 | contact_number | varchar | 64 | 0 | Y | N | 联系电话 | |
| 14 | date_of_employment | date | 10 | 0 | Y | N | 就业日期 | |
| 15 | recommend | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 智能推荐 |
| 16 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
| 17 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
4.9表employment_report (就业上报)
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | employment_report_id | int | 10 | 0 | N | Y | 就业上报ID | |
| 2 | student_users | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 学生用户 |
| 3 | student_id | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生学号 | |
| 4 | class_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 班级名称 | |
| 5 | employment_company | varchar | 64 | 0 | Y | N | 就业公司 | |
| 6 | company_address | varchar | 64 | 0 | Y | N | 公司地址 | |
| 7 | scope_of_business | varchar | 64 | 0 | Y | N | 业务范围 | |
| 8 | department | varchar | 64 | 0 | Y | N | 所在部门 | |
| 9 | person_in_charge | varchar | 64 | 0 | Y | N | 负责人员 | |
| 10 | contact_number | varchar | 64 | 0 | Y | N | 联系电话 | |
| 11 | date_of_employment | date | 10 | 0 | Y | N | 就业日期 | |
| 12 | reporting_date | date | 10 | 0 | Y | N | 上报日期 | |
| 13 | report_content | text | 65535 | 0 | Y | N | 上报内容 | |
| 14 | recommend | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 智能推荐 |
| 15 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
| 16 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
4.10表hits (用户点击)
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | hits_id | int | 10 | 0 | N | Y | 点赞ID： | |
| 2 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 点赞人： |
| 3 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间： |
| 4 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间： |
| 5 | source_table | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源表： | |
| 6 | source_field | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源字段： | |
| 7 | source_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 来源ID： |
4.11表school_news (校院消息)
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | school_news_id | int | 10 | 0 | N | Y | 校院消息ID | |
| 2 | student_users | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 学生用户 |
| 3 | student_id | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生学号 | |
| 4 | employment_company | varchar | 64 | 0 | Y | N | 就业公司 | |
| 5 | company_address | varchar | 64 | 0 | Y | N | 公司地址 | |
| 6 | date_of_employment | date | 10 | 0 | Y | N | 就业日期 | |
| 7 | contact_date | date | 10 | 0 | Y | N | 联系日期 | |
| 8 | information_content | text | 65535 | 0 | Y | N | 信息内容 | |
| 9 | recommend | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 智能推荐 |
| 10 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
| 11 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
4.12表student_users (学生用户)
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | student_users_id | int | 10 | 0 | N | Y | 学生用户ID | |
| 2 | student_id | varchar | 64 | 0 | N | N | 学生学号 | |
| 3 | student_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生姓名 | |
| 4 | student_gender | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生性别 | |
| 5 | student_age | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生年龄 | |
| 6 | class_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 班级名称 | |
| 7 | employment_status | varchar | 64 | 0 | Y | N | 就业状态 | |
| 8 | examine_state | varchar | 16 | 0 | N | N | 已通过 | 审核状态 |
| 9 | recommend | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 智能推荐 |
| 10 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 用户ID |
| 11 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
| 12 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
4.13表upload (文件上传)
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | upload_id | int | 10 | 0 | N | Y | 上传ID | |
| 2 | name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 文件名 | |
| 3 | path | varchar | 255 | 0 | Y | N | 访问路径 | |
| 4 | file | varchar | 255 | 0 | Y | N | 文件路径 | |
| 5 | display | varchar | 255 | 0 | Y | N | 显示顺序 | |
| 6 | father_id | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 父级ID |
| 7 | dir | varchar | 255 | 0 | Y | N | 文件夹 | |
| 8 | type | varchar | 32 | 0 | Y | N | 文件类型 |
4.14表user (用户账户：用于保存用户登录信息)
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | user_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据 | |
| 2 | state | smallint | 5 | 0 | N | N | 1 | 账户状态：[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销) |
| 3 | user_group | varchar | 32 | 0 | Y | N | 所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限 | |
| 4 | login_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 上次登录时间： |
| 5 | phone | varchar | 11 | 0 | Y | N | 手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时 | |
| 6 | phone_state | smallint | 5 | 0 | N | N | 0 | 手机认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证) |
| 7 | username | varchar | 16 | 0 | N | N | 用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称 | |
| 8 | nickname | varchar | 16 | 0 | Y | N | 昵称：[0,16] | |
| 9 | password | varchar | 64 | 0 | N | N | 密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成 | |
| 10 | | varchar | 64 | 0 | Y | N | 邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时 | |
| 11 | email_state | smallint | 5 | 0 | N | N | 0 | 邮箱认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证) |
| 12 | avatar | varchar | 255 | 0 | Y | N | 头像地址：[0,255] | |
| 13 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间： |
4.15表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | group_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 用户组ID：[0,8388607] | |
| 2 | display | smallint | 5 | 0 | N | N | 100 | 显示顺序：[0,1000] |
| 3 | name | varchar | 16 | 0 | N | N | 名称：[0,16] | |
| 4 | description | varchar | 255 | 0 | Y | N | 描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围 | |
| 5 | source_table | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源表： | |
| 6 | source_field | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源字段： | |
| 7 | source_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 来源ID： |
| 8 | register | smallint | 5 | 0 | Y | N | 0 | 注册位置: |
| 9 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间： |
| 10 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间： |
第5章 系统实现
5.1 用户模块的实现
用户在登录界面输入个登录信息：账户、密码、完成拼图验证等内容登录进入系统，图5-1：
图5-1用户登录界面
用户登录系统后台可查看用户个人管理功能：首页、模块管理（就业信息、就业上报、校院消息）、个人管理（个人信息、修改密码）管理等，如图5-2
图5-2用户功能模块界面
个人信息，在个人信息页面中可对用户名、昵称、用户组、手机号码、状态、邮箱等信息进行提交，如图5-3；
图5-3个人信息界面
就业信息，在就业信息页面中可对学生用户、学生学号、学生姓名、学生性别、学生年龄、班级名称、就业公司、公司地址、业务范围、所在部门、负责人员、联系电话、就业日期等信息，可以根据详情进行添加、删除等操作，如图5-4；
图5-4就业信息界面
5.2 院级教师模块的实现
院级教师在登录界面输入个登录信息：账户、密码、完成拼图验证等内容登录进入系统，图5-5：
图5-5院级教师登录界面
教师登录系统后台可查看用户个人管理功能：首页、模块管理（就业信息、就业上报、校院消息）、个人管理（个人信息、修改密码）管理等，如图5-6
图5-6院级教师功能模块界面
校院消息管理，在校院消息管理页面中添加就业跟踪信息：学生用户、学生学号、就业公司、公司地址、就业日期、联系日期、信息等内容，还可在根据详情查询页面进行添加、查询、删除详细等操作，如图5-7
5-7校院消息管理界面
联系学生管理，在联系学生管理页面对学生用户、学生学号、就业公司、公司地址、就业日期、联系日期、信息内容等信息进行提交，如图5-8；
图5-8联系学生管理界面
5.3 管理员模块
管理员登录系统界面可查看管理功能分为：首页、人员管理（管理员、学生用户、院级教师）、模块管理（就业信息、就业上报、校院消息）个人管理（个人信息、修改密码），如图5-9
图5-9管理员功能界面
用户管理，在用户管理页管理员可对用户进行添加信息：头像、账户、密码、昵称、手机号码、邮箱、手机认证、邮箱认证、状态、学生学号、学生姓名、学生性别、学生年龄、班级名称、就业状态等信息，根据详情进行添加、修改删除详细等操作，校级管理员可以添加学生院级教师等，如图5-10
图5-10用户管理界面
就业上报管理，在就业上报管理页面可以对学生用户、学生学号、班级名称、就业公司、业务范围、所在部门、负责人员、联系电话等内容， 根据详情进行添加、删除等操作，图5-11
图5-11就业上报管理界面
学生用户统计管理，在学生用户统计管理页面可以查看到已就业学生的参数等操作，如图5-12
图5-12学生用户统计管理界面
第6章系统测试
6.1 测试目的
对任何系统而言，测试都是必不可少的环节，测试可以发现系统存在的很多问题，所有的软件上线之前，都应该进行充足的测试之后才能保证上线后不会Bug频发，或者是功能不满足需求等问题的发生。下面分别从单元测试，功能测试和用例测试来对系统进行测试以保证系统的稳定性和可靠性。
6.2功能测试
下表是系统登录功能测试用例，检测了用户名和密码的不同的输入情况，观察系统的响应情况。得出该功能达到了设计目标。
表6-1 系统登录功能测试用例
| 功能描述 | 用于系统登录 | |
| 测试目的 | 检测登录时的合法性检查 | |
| 测试数据以及操作 | 预期结果 | 实际结果 |
| 输入的用户名和密码带有非法字符 | 提示用户名或者密码错误 | 与预期结果一致 |
| 输入的用户名或者密码为空 | 提示用户名或者密码错误 | 与预期结果一致 |
| 输入的用户名和密码不存在 | 提示用户名或者密码错误 | 与预期结果一致 |
| 输入正确的用户名和密码 | 登录成功 | 与预期结果一致 |
下表是注册功能测试用例，检测了各种数据的输入情况，观察系统的响应情况。得出该功能达到了设计目标。
表6-2 注册功能测试用例
| 功能描述 | 用于用户注册 | |
| 测试目的 | 检测用户注册时的合法性检查 | |
| 测试数据以及操作 | 预期结果 | 实际结果 |
| 输入的手机号不合法 | 提示请输入正确的手机号码 | 与预期结果一致 |
| 输入的字段为空 | 提示必填项不能为空 | 与预期结果一致 |
| 输入的密码少于6位 | 提示密码必须为6-12位 | 与预期结果一致 |
| 输入的密码大于12位 | 提示密码必须为6-12位 | 与预期结果一致 |
下表是职位管理功能的测试用例，检测了职位管理中对职位信息的增加，删除，修改，查询操作是否成功运行。观察系统的响应情况，得出该功能也达到了设计目标，系统运行正确。
前置条件；用户登录系统。
表6-3 职位管理的测试用例
| 功能描述 | 用于职位管理 | |
| 测试目的 | 检测职位管理时的各种操作的运行情况 | |
| 测试数据以及操作 | 预期结果 | 实际结果 |
| 点击添加职位，必填项合法输入，点击保存 | 提示添加成功 | 与预期结果一致 |
| 点击添加职位，必填项输入不合法，点击保存 | 提示必填项不能为空 | 与预期结果一致 |
| 点击修改职位，必填项修改为空，点击保存 | 提示必填项不能为空 | 与预期结果一致 |
| 点击修改职位，必填项输入不合法，点击保存 | 提示必填项不能为空 | 与预期结果一致 |
| 点击删除职位，选择职位删除 | 提示删除成功 | 与预期结果一致 |
| 点击搜索职位，输入存在的职位名 | 查找出职位 | 与预期结果一致 |
| 点击搜索职位，输入不存在的职位名 | 不显示职位 | 与预期结果一致 |
下表是学校管理功能的测试用例，检测了学校管理中对学校信息的增加，删除，修改，查询操作是否成功运行。观察系统的响应情况，得出该功能也达到了设计目标，系统运行正确。
前置条件；用户登录系统。
表6-4用户管理的测试用例
| 功能描述 | 用于用户管理 | |
| 测试目的 | 检测学校管理时的各种操作的运行情况 | |
| 测试数据以及操作 | 预期结果 | 实际结果 |
| 点击添加学校，必填项合法输入，点击保存 | 提示添加成功 | 与预期结果一致 |
| 点击添加学校，必填项输入不合法，点击保存 | 提示必填项不能为空 | 与预期结果一致 |
| 点击修改学校，必填项修改为空，点击保存 | 提示必填项不能为空 | 与预期结果一致 |
| 点击修改学校，必填项输入不合法，点击保存 | 提示必填项不能为空 | 与预期结果一致 |
| 点击删除学校，选择学校删除 | 提示删除成功 | 与预期结果一致 |
| 点击搜索学校，输入存在的学校名 | 查找出学校 | 与预期结果一致 |
| 点击搜索学校，输入不存在的学校名 | 不显示学校 | 与预期结果一致 |
6.3性能测试
使用阿里云PTS（Performance Testing Service）性能测试服务对线上系统进行压力测试。线上服务器环境为：1核心CPU，1G内存，1Mbps公网带宽，Centos7.0操作系统。
压测过程中使用了2台并发机器，每台机器20个用户并发，对系统主页，登录，数据查询和数据维护等模块进行并发访问，测试结果是有40个用户并发时，数据管理相关页面的响应时间甚至达到了7s，通过查看服务器出网流量发现已经达到1381kb/s，可以看出服务器的带宽已经达到峰值，如果系统使用5Mbps的带宽，系统的响应时间和TPS将会大大增加。在整个测试的过程中，CPU的使用率占用仅8%，也提现出带宽瓶颈对系统的影响非常严重。
第7章总结与展望
此时项目已经完成，即使实施的时间不是很长，但是这个过程中需要准备很长的一段时间去对系统设计开发所实际到的技术进行学习。在学习的过程中，我逐渐认识得到了我自身存在的一些不足。对于一些控制是必要的应用技能，能够理解，整个过程中仅仅是一个掌握了常用的性能和控制方法，我觉得挺容易的。从该系统中，系统的分析和设计的调查数据，并且已经经历了几个月，并努力几个月，该系统已经完成。很显然，该系统仍有很多不成熟，在系统设计过程中有许多技术缺陷存在。在设计的过程中也涉及到了很多自己无法解决的问题，主要通过找专业的网站和论坛来解决这些问题，对于圆满完成我的毕业设计，他们也贡献了很大一部分力量。系统的开发环境和配置都是可以自行安装的，系统使用VUE.js开发工具，使用比较成熟的Mysql数据库进行对系统前台及后台的数据交互，根据技术语言对数据库，结合需求进行修改维护，可以使得系统运行更具有稳定性和安全性，从而完成实现系统的开发。
系统投入运行时，各功能均运行正常。系统的每个界面的操作符合常规逻辑，对使用者来说操作简单，界面友好。整个系统的各个功能设计合理，体现了人性化。
就业跟踪管理系统 的主要特点有：
（1）简单大方，易于操作的 Web 页面；
（2）利用 Ajax 技术使页面进行无刷新更新；
（3）根据用户的浏览和搜索记录，向用户推荐可能感兴趣的服务信息；
（4）系统具有物资搜索功能，使用户能够简单方便的找到自己想要了解的物资信息；
（5）有良好的安全性和可扩展性，增强了系统的可靠性，使系统保持持久的生命力。
由于时间限制和本人能力条件有限，该系统还存在一些不足，今后也会出现许多新的开发技术，未来还可以对系统做出如下改进：
（1）优化系统页面，使页面更加美观且方便操作；
（2）优化服务搜索功能，提供多条件选择查询搜索；
（3）优化资讯推荐功能，提高资讯推荐的精准度；
（4）进一步提高系统的安全性，使系统更加健壮；
（5）优化数据和代码，提升软件效率，方便系统维护和扩展。
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致谢
本次设计历时3个月。在这个毕业设计中，它离不开指导教师的指导，使事情基本顺利。指导老师无论是在毕业设计历经中，还是在论文做完中都给了了我特别大的助益。另1个方面，教师认真负责的工作姿态，谨慎的教学精神厚重的理论水准都使我获益匪浅。他勤恳谨慎的教学育人学习姿态也给我留下了特别特别深的感觉。我从老师那里学到了很多东西。在理论和实践中，我的技能得到了特别大的提高。在此，特向教师表示由衷的感激。
经过对该毕业设计的全部研究和开发，我的系统研发经历了从需求分析到实现详细功能，再到最终测试和维护的特殊进展。让我对系统研发有了更深层次的认识。如今我的动手本领单独处理疑惑的本领也获取到了特别大的演练学习增多，这是这次毕业设计最好的收获。
最后，在整个系统开发过程中，我周围的同学和朋友给了我很多意见，所以我很快就确认了系统的商业思想。在次，我由衷的向他们表示感激。
